Lancement de l’appel à projets de Classes Culturelles Numériques 2019-2020

Cette année 7 thèmes sont proposés, de l’aventure littéraire à la découverte du code informatique, de la découverte de la nature en ville au travail sur le zéro-gaspi, de la question de l’estime de soi à l’exploration de l’histoire.

Les inscriptions se font en ligne, en cliquant ici

Ces projets sont menés en partenariat avec les structures du territoire référentes sur ces thématiques, les ADRML, la Villa Gillet, le CAUE, les Subsistances, l’Institut Lumière et les Directions métiers de la Métropole.

Priorité sera donnée aux équipes pluridisciplinaires. Les enseignants s’engagent à participer à une  journée de formation en septembre (inscrite au PAF), aux échanges tout au long de l’année, incluant l’accueil de l’intervenant en classe et la rencontre finale avec tous les élèves en fin d’année.

AIR.laclasse.com:
Un nouvel auteur engagé sur cette CCN : Pierre Ducrozet. Le thème de cette année portera sur une réflexion littéraire sur le corps et la téléprésence
Disciplines : français, documentaliste, technologie 
Niveaux de classes : 4èmes et 3èmes

Estimedesoi.laclasse.com:
Quelle image avons-nous des autres et de nous-mêmes sur les réseaux sociaux ? Comment transposer cette perception de soi sur scène ? Avec quelles limites ? Nouveau projet sur le thème de l’estime de soi en partenariat avec Anne-Sophie Grac, scénographe, costumière et metteuse en scène en résidence artistique aux Subsistances.
Disciplines : français, documentaliste, arts plastiques, SVT, EPS, histoire-géographie, EMC 
Niveaux de classes : collège

Zerogaspi.laclasse.com :
Éliminer le gaspillage alimentaire au collège grâce à la gourmandise, c’est possible grâce au Food Design et la designer Léa Bougeault. Un projet proposé par la direction de la propreté et accompagné par la diététicienne de la Métropole.
Disciplines : SVT, arts plastiques, EPS, technologie, documentaliste 
Niveaux de classes : du CM à la 3ème

Archives.laclasse.com:
Les lieux clés théâtres des grands événements de la guerre de la guerre 39-45 serviront de point de départ pour un travail de recherche historique. Le conservateur David Rosset ouvre les archives et partage des documents inédits afin de faire vivre la petite histoire dans la grande histoire en classe.
Disciplines : histoire-géographie, français, documentaliste, technologie, arts plastiques
Niveaux de classes : école et collège

Code.laclasse.com:
Mener un projet de code créatif dans sa classe avec un développeur professionnel, créer des dispositifs interactifs qui seront utilisés avec le professeur d’EPS. Les élèves vont apprendre à faire fonctionner des cartes Microbit: et fabriquer des objets connectés pour le sport.
Disciplines : mathématiques, technologie, EPS, documentaliste 
Niveaux de classes : du CM à la 3ème

Invisibles.laclasse.com:
seconde année pour cette CCN en collaboration avec le CAUE et les services métiers de la Métropole. La nature en ville fera intervenir une paysagiste et emmènera les classes à la rencontre de la nature dans l’espace urbain.
Disciplines : SVT, géographie, technologie, documentaliste
Niveaux de classes : binômes de CM et 6èmes

Ontourne.laclasse.com:
La CCN est reconduite pour la seconde année en collaboration avec l’Institut Lumière, pilotée par la Direction de la Culture de la Métropole, autour de la réalisation d’un film collaboratif court métrage.
Disciplines : français, arts plastiques, technologie, documentaliste
Niveaux de classes : collège

La date limite pour renseigner ces appels à projet est fixée au vendredi 7 juin 2019 à 16h.

Nous vous rappelons qu’il est impératif, par souci de validation, que les retours nous parviennent exclusivement de la boîte mail académique de l’établissement​.

Changement de la gestion des sessions d’authentification sur Laclasse.com

Depuis le 8 mars 2019, la gestion des sessions d’authentification a évolué.

Désormais, une session est associée à un utilisateur et une adresse IP. Ainsi, un utilisateur ne peut pas avoir 2 sessions ouvertes en même temps.

Dans les détails, cela signifie que :

  • un utilisateur doit se ré-identifier à chaque fois qu’il change de réseau d’accès (4G, Wifi).
  • si un utilisateur est connecté sur son smartphone ou sa tablette par exemple, et qu’il se connecte sur son PC à la maison, sa session sur son téléphone ou sur sa tablette est fermée automatiquement.

Y a t-il des exceptions ?

  • oui,  si un utilisateur coche la case “rester connecté”, alors Laclasse.com considère qu’il fait confiance à son ordinateur/smartphone et qu’il ne partage pas sa connexion. Dans ce cas, il n’est pas soumis aux règles indiquées ci-dessus.

ATTENTION si vous avez une profil de direction ou d’administrateur de votre établissement sur Laclasse.com, si, pour faire des tests, du dépannage ou des formations, il vous arrive de vous connecter sur des comptes grâce aux mots de passes automatiques, en faisant cela, vous risquez de fermer la session en cours de cet utilisateur s’il est connecté en même temps.

N’hésitez pas à nous signaler si vous remarquez des effets négatifs à ce nouveau fonctionnement.

Connecteur avec l’encyclopédie Universalis Junior

Un connecteur avec l’encyclopaedia Universalis Junior a été mis en place sur Laclasse.com. Ce connecteur permet d’accéder depuis Laclasse.com à son compte personnel sur l’encyclopédie, sans avoir besoin d’utiliser un autre identifiant et mot de passe que celui que vous avez utilisé pour vous connecter à Laclasse.com.

Pour cela, l’administrateur de votre établissement doit simplement ajouter la tuile “Encyclopédie Universalis Junior” sur le portail de l’établissement. Pour savoir comment ajouter une tuile sur le portail, voici le lien vers le tutoriel vidéo qui montre un exemple (la partie concernée commence à la minute 2.20 de la vidéo).

L’encyclopaedia Universalis Junior, qu’est-ce que c’est ?

À la fois encyclopédie, atlas et dictionnaire, Encyclopædia Universalis donne accès à un contenu varié dans un langage adapté aux élèves. Écrite par des spécialistes et éditée par des professionnels, Universalis Junior garantit des documents d’une grande qualité et d’une extrême fiabilité dans tous les domaines de la connaissance, ce qui en fait une ressource incontournable pour les enseignants et les élèves :

  • Ses articles sont rédigés par des enseignants et des professionnels de l’édition jeunesse.
  • De nombreux médias (photographies, dessins, cartes, vidéos, animations, extraits musicaux,
    entretiens audiovisuels) illustrent et enrichissent son contenu.
  • Une sélection de 1 700 articles est en version bilingue anglais-français.
  • Son interface est simple d’utilisation et accessible sur ordinateur, smartphone et tablette, dans l’établissement ou à distance.
  • Les utilisateurs ont accès à 2 dictionnaires : un dictionnaire de langue française et un dictionnaire bilingue (anglais-français)

Pour en savoir plus …

Enquête sur l’évolution des CDI à l’heure du numérique

L’IFé-ENS de Lyon anime depuis 2017 un groupe d’expertise pluridisciplinaire sur le thème des “objets connectés, nouveaux espaces d’apprentissage et leurs apports dans l’environnement scolaire” (GTnum OCEAN).

Dans ce cadre, ils souhaitent recueillir des informations sur l’évolution des CDI à l’heure du développement des équipements, ressources et usages numériques.

En quoi le numérique fait-il évoluer l’espace, l’organisation et le rôle des CDI ?
Quels sont les aménagements à l’œuvre ou en projet ?
Quels liens se développent entre les CDI et les espaces de travail personnel, de créativité, de collaboration… au sein des collèges et des lycées ?

Cette enquête s’adresse :

  • aux professeurs documentaliste (ou le cas échéant aux chefs d’établissement)
  • des établissements engagés dans une dynamique de développement du numérique : collèges connectés, collèges lab, lycées 4.0 du Grand est, établissements utilisant des manuels numériques…

L’enquête évolution CDI est à  transmettre pour le 5 mars 2019 au plus tard.

Contact : Mireille Lamouroux, chargée de mission auprès du directeur du numérique au ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse et membre groupe de travail OCEAN
mireille.lamouroux@education.gouv.fr

Votre ENT de la Métropole n’est pas prêt de vous abandonner…

Vous entendez des bruits qui courent au sujet de l’ENT  ?

“Il semblerait que le Rhône et autres départements de l’académie aient fait le choix d’un autre ENT ?”. Si vous lisez des articles qui annoncent un tel changement, sachez qu’il s’agit des collèges du Nouveau Rhône ou des collèges  qui font partie d’une cité scolaire puisque dans ce cas ils utilisent l’ENT du lycée. Les collèges de la Métropole ne sont donc pas concernés.

Soyez rassurés,  votre ENT n’est pas prêt de changer.

Contrairement à la plupart des collectivités territoriales, la Métropole a fait le choix de développer et bichonner son ENT par les équipes de la Métropole de Lyon, avec en renfort, des équipes de développement externes.

  • Le saviez-vous ? L’ENT Laclasse.com est hébergé dans les locaux de la Métropole et l’hébergement est géré aussi par les équipes de la Métropole, ce qui permet d’avoir une certaine réactivité en cas de besoin, de faire des choix sur du long terme, de bénéficier aussi de plus de souplesse et de réduire les coûts d’hébergement.
  • Quelle collectivité pour quel ENT ? Les régions sont en charge de proposer un ENT à leurs lycées (et cités scolaires) et universités. Les métropoles et départements sont en charge de proposer une solution ENT à leurs collèges. Les communes se chargent de mettre à disposition un ENT pour les écoles de leur territoire. Les communes de la Métropole peuvent signer une convention avec la Métropole de Lyon afin de proposer l’ENT Laclasse.com à leurs écoles et faciliter ainsi la mise en place de liens avec le(s) collège(s) de leur secteur.
  • Dans un soucis d’interopérabilité, nous faisons tout pour rendre l’expérience du changement d’établissement le plus simple possible : formats des données et export/import des données d’un ENT à l’autre (passage du collège au lycée, ou changement de département).

 

Les blogs de Laclasse.com passent en HTTPS

 

 

Mercredi 6  février, les blogs de Laclasse.com passeront en “https”.

Qu’est-ce que le HTTPS ? Il s’agit d’un protocole de transfert hypertexte sécurisé. Le HTTPS permet au visiteur de vérifier l’identité du site web auquel il accède, grâce à un certificat d’authentification émis par une autorité tierce, réputée fiable.

Concrètement, qu’est-ce que cela va changer pour vous et pourquoi vous informe t’on de ce changement ?

En haut, dans la barre d’adresse du navigateur, l’adresse de votre blog commencera par https://ent-laclasse.blogs.laclasse.com au lieu de commencer par https://ent-laclasse.blogs.laclasse.com

De plus, ce changement pourrait, même si ça devrait rester rare, aussi occasionner quelques dysfonctionnements sur vos blogs : par exemple l’affichage d’un média externe ou d’un script (météo, compteur, etc.). Si vous remarquez une anomalie de ce type ou si vous avez un doute sur un fonctionnement inhabituel de votre blog, nous vous remercions de nous le signaler rapidement afin que le souci soit résolu au plus vite par notre équipe.

Questionnaire sur l’orientation à diffuser sur votre blog d’établissement

 

La commission Orientation du COMET (jeunes élus métropolitains) a créé un questionnaire qui concerne l’orientation.

Nous vous proposons de diffuser le lien du questionnaire indiqué ci-dessous sur votre blog d’établissement afin de toucher un maximum d’élèves de 3èmes.

https://comet.blogs.laclasse.com/2019/01/16/la-commission-orientation-mene-lenquete/

Vous pouvez aussi choisir d’afficher le flux d’actualités du blog du COMET dans la colonne gauche de votre portail Laclasse.com. Pour cela, le flux RSS indiqué ci-dessous doit être ajouté par un administrateur d’établissement depuis la tuile ” panneau d’administration” > rubrique “gestion des établissements” > rechercher son établissement et l’éditer pour ajouter le flux RSS à l’aide du bouton + dans la partie “Flux RSS”.

Flux RSS des actualités du blog du COMET :  https://comet.blogs.laclasse.com/feed/

L’outil de cahier de textes de demain…

Le mercredi 9 janvier 2019 après-midi, plusieurs utilisateurs de Laclasse.com de profils variés (principale  d’établissement, référents numériques, enseignants, documentaliste, super admin, développeur, designer, chercheuse et élève) étaient réunis dans notre salle de créativité pour designer le cahier de textes de demain avec l’aide de l’équipe de Laclasse.com et de l’animateur de Nod-A.

L’après-midi a été productive. 3 besoins ont été identifiés au cours de ces échanges : le cahier de textes devra être un outil qui permettra de créer du lien avec les autres services; il permettra d’intégrer d’autres emplois du temps, et aussi,  favorisera l’individualisation, la personnalisation et les intéractions profs / élèves.

Nous remercions les participants du temps qu’ils nous ont donné pour avancer sur la définition de cet outil.

 

 

 

 

Administrer son établissement

Pour administrer l’établissement, vous devez avoir un compte avec un profil “direction” ou avoir les droits d’administrateur d’établissement”.

Cliquer sur la tuile « Panneau d’administration ».

Le panneau d’administration s’affiche et propose différentes possibilités en fonction du profil (enseignant, personnel de direction, …) et du rôle sur l’ENT (administrateur de l’établissement).

Le panneau d’administration permet :

  • d’ajouter des éléments à la fiche d’identité de son établissement;
  • de surveiller les statistiques de son établissement sur l’ENT
  • de suivre la création et les mises à jour des comptes qui sont alimentés automatiquement par l’annuaire académique ou de créer des comptes élèves par le biais de fichiers .csv, ou de créer manuellement les comptes un par un;
  • de paramétrer les droits sur les comptes utilisateurs (attribuer les droits https://ent-laclasse.blogs.laclasse.com/?p=2014&preview=trued’administrateur d’établissement);
  • de réinitialiser les mots de passes des comptes en cas d’oubli du mot de passe;
  • de créer et modifier les regroupements (classes, groupes et groupes libres), et vérifier les regroupements créés par l’alimentation automatique par l’annuaire académique.
  • de créer et modifier les blogs de l’établissement, des classes et des groupes.

1- Ajouter des éléments à la fiche d’identité de son établissement :

Pour vérifier les données d’identité de l’établissement, il faut se rendre sur la rubrique “gestion des établissements” et rechercher son établissement. Double-cliquer sur son établissement pour ouvrir la fenêtre d’édition de l’établissement.

Au bas de la fenêtre, il est possible de choisir une image pour identifier son établissement. Cette image apparaît en arrière-plan des tuiles sur le portail.

Le bouton “+” du champ “Flux RSS” permet d’ajouter de nouveaux flux RSS pour tous les membres de l’établissement. Ces flux d’actualités apparaissent sur la colonne gauche du portail.

Le champ “AAF Activé”  permet d’activer l’alimentation automatique des comptes et de la structure de l’établissement par le biais de données de l’annuaire académique.  Pour l’instant, l’alimentation automatique n’est possible que pour les collèges publics ou privés sous contrat. D’ici peu, les écoles publiques pourront aussi être alimentées automatiquement par l’annuaire académique.

  1. Si vous êtes dans un collège de la Métropole qui n’a encore jamais activé l’alimentation automatique des comptes et groupes par l’annuaire académique, le chef d’établissement doit renseigner l’application “Fiche Registre RGPD” sur son portail ARENA. Une fois cette étape réalisée, il doit envoyer un mail à support@laclasse.com, ent2d-cnil@ac-lyon.fr et dane@ac-lyon.fr pour informer que la fiche Registre RGPD est renseignée, ce qui autorisera l’académie à nous transmettre les données de l’annuaire académique concernant votre établissement.
  2. Si vous êtes dans un collège de la Métropole qui a déjà activé l’alimentation automatique, les comptes personnels, élèves et parents, les regroupements et les  rattachements aux groupes sont alimentés.
  3. Si vous êtes dans un établissement privé qui n’est pas sous contrat ou une école primaire, vous ne pouvez pas alimenter les comptes par l’annuaire académique mais vous pouvez créer les comptes élèves et les classes par le biais d’un import de fichier exporté de votre base élève, enregistré au format .csv.

caution-153607_960_720Chaque été, de mi-juillet aux environs du 20 août, l’académie suspend l’envoi des données à l’ENT et les mises à jour automatiques sont désactivées l’été et sont ré-activées vers le 20 août.

3- Paramétrer les comptes utilisateurs :

Rechercher des comptes :

La rubrique “gestion des utilisateurs” permet de rechercher et d’intervenir sur les comptes. Le moteur de recherche situé au-dessus de la liste des utilisateurs de l’établissement permet de faire une recherche sur le “nom”, “prénom”, et “identifiant”. Il est possible aussi de filtrer par “profils” et/ou par “regroupements à l’aide de la loupe située sur la droite du moteur de recherche et de modifier le nombre de résultats affichés par page.

Un clic-gauche sur certaines entêtes du tableau permet de modifier l’ordre d’affichage des résultats. Un clic-droit sur l’une des entêtes du tableau permet de choisir un ordre de tri en cumulant plusieurs critères.

Exporter les données issues du résultat d’une recherche :

Les résultats d’une recherche apparaissent dans le tableau de la gestion des utilisateurs. Il est possible d’exporter ces données dans un fichier au format .xml ou .csv. Pour cela, cocher les résultats à prendre en compte dans l’export et appuyer sur le bouton .

Attention de modifier si besoin le nombre de résultats affichés par page afin que tout apparaisse sur une seule page car la sélection ne peut se faire que sur une seule page à la fois.

Cet export en format .csv pourra alors être utilisé pour faire correspondre les identifiants sur d’autres logiciels tel que Saccoche, etc…

Créer un compte utilisateur manuellement :

Le bouton  “+” situé à gauche de votre nom de profil (en haut à droite du site) permet de créer un utilisateur manuellement, peu importe si l’alimentation automatique est activée ou pas.

caution-153607_960_720 Attention ! si un compte peut être généré par le biais de l’alimentation automatique, il est fortement recommandé de ne pas le créer manuellement car il a de fortes probabilités pour que le site génère un doublon lorsque les données de l’annuaire académique permettront de le créer automatiquement.

Renseigner tous les champs et sélectionner un profil qui lui correspond le mieux.

Créer massivement des comptes utilisateurs par fichier .csv :

Voici le lien vers le tutoriel qui détaille cette procédure.

Modifier des comptes utilisateurs :

Pour intervenir sur un compte, il suffit de double-cliquer sur son nom, ou de faire un clic (gauche ou droit)  > éditer”  pour ouvrir son profil et le modifier.

Pour intervenir sur plusieurs comptes utilisateurs, il suffit de le(s) cocher et ensuite d’utiliser les boutons situés en haut du tableau.

Il est possible d’utiliser le fichier d’export des données utilisateurs pour créer, par vos soins, un mailing pour communiquer les mots de passe par défaut et identifiants aux élèves.

4- Paramétrer les classes et les groupes :

La rubrique “gestion des groupes” du “panneau d’administration” affiche par défaut vos groupes. Si vous êtes administrateur d’établissement et souhaitez voir les groupes de l’établissement, utilisez les filtres de recherche en cliquant sur la loupe, située en haut à droite du tableau.

 

En double-cliquant sur l’un des groupes, vous pouvez éditer le groupe depuis l’onglet “détail”

et vérifier ou modifier les membres depuis l’onglet “membres”. Le signe “+” en haut à droite du tableau permet d’ajouter de nouveaux membres au groupe.

Si vous souhaitez ajouter des enseignants dans une classe de primaire, il est nécessaire de lui attribuer le rôle d’enseignant dans la classe/groupe d’élèves et de lui attribuer la matière “toutes les matières”. Ainsi, il pourra utiliser l’outil cahier de textes de Laclasse.com sans difficultés.

Attention de ne pas oublier d’enregistrer vos modifications à l’aide du bouton “enregistrer” situé en haut à droite de chaque fenêtre d’édition ou d’ajout de membre.

En cochant plusieurs groupes, vous pouvez afficher le bouton “supprimer” en haut du tableau qui permet de supprimer les groupes sélectionnés à l’aide des boutons .

Lorsque l’établissement est alimenté automatiquement par l’annuaire académique, les classes et les groupes d’élèves sont créés automatiquement et les comptes d’élèves et d’enseignant y sont rattachés (selon si les données ont été bien saisies sur les bases élèves et enseignants de l’établissement – Siècle et StsWeb).

Créer des classes, des groupes d’élèves et des groupes libres :

Voici un lien vers le tutoriel de la DANE qui explique comment créer des classes, groupes d’élèves et groupes libres, en complément des points détaillés juste avant.